В празничната атмосфера те четоха, разказваха, рецитираха, представяха драматизации по любими приказки и басни, както и рисуваха любими литературни герои.
Ден, изпълнен с вдъхновение и любов към книгите.

































По време на проведеното литературно четене третокласниците представиха кратка програма, включваща:
четене на откъси по роли от любими детски книги; забавни рубрики с научни факти, подходящи за деца; четоха откъси от музикална книга за „Приключенията на Зайчето Питър“; представиха игра с думи, скоропоговорки и забавни гатанки, подходящи за малки ученици; завършиха с хумористични анекдоти, свързани с живота и ежедневието на учениците в училище. Малките слушатели благодариха, като рецитираха стихотворението на Веса Паспалеева – „Книжка Веселушка“ и поднесоха малка книжка с лакомство.
Проявената инициатива имаше за цел да повиши интереса към четенето на малките първокласници и да изгради функционална грамотност у тях; да насърчи любовта им към четенето и търсенето на интересни научни факти; да укрепи връзките между ученици от различни класове чрез общи творчески дейности, и да създаде положителна, вдъхновяваща и забавна атмосфера, свързана с ученето и общуването.








изнесоха кратко, но вдъхновяващо тържество, посветено на Деня на народните будители – празник на духовността, просвещението и българскя дух. Учениците от начален и прогимназиален етап, с ръководители госпожа В. Андасарова, госпожа В. Иванова и госпожа Л. Йорданова, отдадоха почит на будителите и обещаха да пазим техните завети живи:да бъдем жадни за знание, добри по сърце и горди българи по дух! Виктория Юрукова от 5.б клас представи стихотворението “Отец Паисий”. Калоян Грозданов от 7.б клас рецитира одата ,,Българският език“. Децата от клуба на Л. Йорданова ни напомниха, че трябва да оставим светлина след себе си, светлина за бъдещето, светлина за България! Програмата завърши с
музикален поздрав под ръководството на госпожа В. Лазарова.
Честит Ден на народните будители!






Благодарност, вдъхновение и грижа за по-добра учебна среда
С много обич, ентусиазъм и съпричастност нашето училище реализира втория етап от проекта „Обичам моето училище“ – проект, който обединява ученици, учители, родители и приятели в една обща мисия: да направим училището си по-красиво, по-уютно и по-вдъхновяващо място за учене и развитие.
Благодарим на Лайт Сорс и на всички колеги, родители и ученици на СУ “Иван Вазов”, които се включиха с идеи, труд, дарения и добро сърце! Всяко малко действие е стъпка към голяма промяна – нови цветове в класните стаи, по-зелени дворове, обновени кътове за отдих и творчество.
Вашата подкрепа показва, че когато действаме заедно, можем да сбъдваме мечти!
Тази кампания ни напомня, че училището не е просто сграда – то е нашият втори дом, мястото, където растем, учим се и мечтаем.
С любов и благодарност продължаваме да изграждаме среда, която вдъхновява, мотивира и дава крила на всяко дете.
Обичаме нашето училище, защото тук растем с доброта, знание и надежда! ![]()















На 26 септември 2025 г. нашето училище отбеляза “Европейския ден на спорта в училище” – инициатива, която насърчава движението, здравословния начин на живот и радостта от спорта.
В спортната програма се включиха всички ученици от групите за ЦОУД и премина под знака на активността, усмивките и екипния дух. Учениците участваха с невероятен ентусиазъм в разнообразни дейности:
динамични спортни състезания и щафетни игри;
турнири по баскетбол и футбол;
забавни игри на открито и състезателни игри. Заедно доказахме, че движението е здраве, сила и радост!















„Лабиринт“- игра за ловки стъпки и ориентация“;
„Гъсенички“ – игра с математически действия за лесно и забавно учене на събиране, изваждане, умножение и деление.
„Куцанка“ – игра за координация и развиване на посока и ритъм, подходяща за най-малките ни ученици;
„Площадка по безопасност на движението по пътищата“ – за лесно и забавно учене на правилата за безопасност и др.
Инициативата е реализирана от учителите в група за ЦОУД. Целта е не само разкрасяване на училищния двор и пространство, но и създаване на място за активност, обучение и забавление, защото:
Игрите насърчават движението и социалното взаимодействие;
Подпомагат ученето по забавен и ангажиращ начин;
А резултатът – училищен двор, който оживява и се изпълва със смях, игри и нови знания! ![]()














